23-24 апреля. Уроки литературы в 9а

Тема урока:  "А.А.Фет. Стихотворения"

    Однажды на вопрос анкеты дочери Льва Толстого Татьяны «Долго ли бы вы хотели жить?» Фет ответил: «Наименее долго». И всё же у писателя была длинная и очень насыщенная жизнь — он не только писал множество лирических произведений, критические статьи и мемуары, но и посвятил целые годы сельскому хозяйству, а яблочную пастилу из его имения поставляли даже к императорскому столу.

Итак, сегодня на уроках говорим о Фете, читаем его стихи.

Доброе утро, Глеб, Ваня, Лёня, Дима, Лиза, Никита и Катя!

1. Прочитайте небольшую статью учебника о жизненном пути А.Фета.

Дополнительный материал найдите  здесь .

2. Ответьте (письменно, кратко)  на вопрос: какие жизненные обстоятельства наши отражение в его творчестве?

3. Прочитайте стихотворение "На заре ты её не буди" (стр. 217-218)

  Почувствовали, как строки плавно переливаются, текут. Эта особенность была подмечена композитором Алексеем Варламовым и написан им романс.

4. Послушайте романс в исполнении Олега Погудина. Подпевайте.

5. Выполните задания (письменно):

    5.1. Найдите повторы, которые встречаются в стихотворении, объясните их роль.

   5.2. В тексте нет движения, девушка спит. Но почему, на ваш взгляд, в нём много глаголов?

  5.3. Авторы учебника считают, что песенность достигается благодаря своеобразию ритмического рисунка стихотворения: в каждой строфе анапест переходит в хорей. Докажите это.

6. Стихотворение "Вечер"

  

6.1. Прочитайте его, вчитайтесь.   Ответьте на вопросы (письменно, кратко) 6.2. Каков лирический герой стихотворения?

 6.3. Найдите олицетворение. Определите их роль.

       6.4. В 1-й строфе автор использует аллитерацию (повторение одинаковых согласных в стихотворении, придающее звуковую выразительность). 

            Найдите её. Почему Фе прибегает к этому приёму?

7. Стихотворение "Учись у них - у дуба, у берёзы"

      7.1. Прочитайте стихотворение.

             Ответьте (письменно) на вопросы.

     7.2 Как вы думаете, кто этот "ты", к которому обращается лирический герой?

     7.3. Согласны ли вы со своим одноклассником Тананиным Иваном, который в сочинении на конкурс "Лето Господне" написал так: 

   "Но не только в счастье и в созерцании этого дивного мира познаём мы Промысел Божий и Его присутствие. Иногда для нашей же пользы Господь попускает нам болезни и страдания. И это, на мой взгляд, самое сложное – не роптать, а благодарить Бога в тяжёлые минуты. А.А.Фет советует нам этому учиться, например, у деревьев («Учись у них, у дуба, у берёзы»), которые, несмотря на стужу и лютый мороз, всё терпят и ждут со смирением спасительной весны – и «переболит скорбящая душа». 

    

7.4. Дайте письменный развёрнутый ответ на вопрос, почему Фета называют истинным лириком?

7.5. Домашнее задание

Выучите наизусть понравившееся стихотворение А.Фета