Урок русскогг языка №5 в 5 классе. Имя существительное

Имя существительное

Цель урока: повторить постоянные и непостоянные признаки имён существительных, обобщить известную информацию об имени существительном

1.    Повторение

А. Фронтальный опрос

 - На какие группы делятся звуки речи?

 - На какие группы делятся гласные?

     ………………….согласные?

 - Назовите парные по зв-гл.

 - Назовите непарные звонкие.

 - Назовите непарвные глухие.

 - Назовите непарные твёрдые.

 - Назовите непарные мягкие.

 - Когда буквы е,ё, ю, я обозначают два звука?

Б. Творческое задание:

Составьте из морфем слова. Приставка как в слове ПРЕХОРОШЕНЬКАЯ, корень как в слове КРАСАВИЦА, суффикс как в слове ВОЛЬНЫЙ, окончание как в слове СЧАСТЛИВЫЕ,

корень как в слове УЧЁНЫЙ, суффикс как окончание в слове ПОЛЕ, суффикс как в слове ПОДВОДНИК, окончание как в слове РЫБАКИ.

В//с Б 1 ученик у доски

Найти формы слова ПОХОД: походный, переходный, походом, ходить походы, уходить.

2.    Орфографический диктант. Объясните безударные гласные

Посвятить стихотворение, удивить нас, объединение в союз, дрожать от холода, прославлять героев, поздним вечером, разглядеть в темноте, отдалиться в долину.

3.     – Найдите существительные. Как вы определили? По каким признакам?

4.    Упр.30 (устно)+предложения (письм.)

Упр.34 (добавить –письм.)

Упр.35 1) устно; 2) письм. 3) Тетрадь Слов слова упр.9,10

5.    Д\З: упр.36