7 класс. Русский язык. Сильные и слабые позиции звуков

Урок русского языка в 7 классе.

Фонетика. Обобщение изученного в 5-6 классах. 

Сильные и слабые позиции звуков

Сегодня на уроке мы будем учиться пользоваться основными понятиями фонетики; повторим сведения о сильной и слабой позициях; закрепим навык проведения фонетического анализа.

I.Проверка домашнего задания (3 человека у доски)

А.      Достигается - морфемный анализ

     Четырёх - фонетический

     Какие-то - морфологический

Б. Устное проектное задание

II. Повторение

А. Вспомним, чем отличается звук от буквы.
 Расскажите о буквах и звуках, используя перечисленные признаки

1в. - звук - это...

2в. - буква - это...

Б. стр. 16 упр.7

 - В какой позиции различаются все гласные?

 - Определите, какой гласный звук в сильной позиции представлен парами в каждом ряду.

 - Спишите слова (2-3 ряда), укажите сверху транскрипцию этого гласного.

В. упр. 8

а) зад. 1-устно

На доске: ЯЗЫКОВАЯ СИММЕТРИЯ

б) зад.2

 - Комментирование орфограмм по цепочке.

в) Докажите, что буквы на месте пропусков во всех случаях обозначают гласные звуки в слабой позиции.

г) зад. 5

возвратное местоимение - ДРУГ К ДРУГУ. Особенность - не имеет И.п.

Г. упр.11

1.В

2.А

3.Б

 - Расскажите по таблице.

III. Подведение итогов урока

упр.13

IV. стр.17, упр.9 (1-3), прочитать таблицу из раздела "Фонетика"