21 мая. Урок литературы в 10а классе

Тема урока: "Идейно-художественное своеобразие комедии А.П.Чехова "Вишнёвый сад"
Христос Воскресе! Добрый день, Лиза, Кристина, Игнатий, Ксюша, Даниил и Серафим!

Вначале разберёмся в важном вопросе: в чём своеобразие "новой"драмы Чехова? Для этого прочитайте здесь статью Ю.В.Лебедева учебника для 10 класса. 
Проанализируйте таблицу и дополните её (для этого внимательно читайте статью Ю.Лебедева).
                                                                                                                                                                        

Черты классической драмы	Черты «новой» драмы
	Отсутствие сквозного действия, ключевого события
	Отсутствие чёткого деления на положительных и отрицательных персонажей
	Отсутствие ярких героических характеров
	Состояние духовного кризиса героев, связанного с утратой веры.
	Раскрытие характера героя не через поступки, а через переживания: пафос действия сменяется пафосом раздумья.
	Приглушение конфликта
	Подтекст («подводное течение»)
	Психологическая глухота

Ответьте (письменно) на вопросы:
1. Как вы поняли, почему "Вишнёвый сад" - это комедия?
2. Что значит двойственное освещение героев?
3. В чём главный конфликт пьесы?
4. Какими изображает русских людей на рубеже веков А.П.Чехов?

Домашнее задание. Письменный развёрнутый ответ на вопрос: в чём символичность названия пьесы?