Рисуем "Анчар"

 

Не была готова к тому, что пушкинский "Анчар" окажется таким сложным для 5б класса. Но ничего! Стали читать  ещё раз, всматриваться в слова, разбирать их значение, а потом рисовать каждую строфу по очереди : символы, ключевые слова, забавная птица и тигр, убегающие от ядовитого древа и т.д. Я порадовалась, что детворе стало интересно: тянули руки, бойко отвечали, желали выйти к доске, чтобы нарисовать. 

И, главное, поняли Александра Сергеевича! 

Поэт по имени Господь

 

Сегодня праздник Крещения Господня. Настоящее зимнее Крещение, с морозом и снегом! Для меня, южного жителя, обычная жизнь, привычный мир вдруг стал чудесной Нарнией.

Как сделать урок литературы захватывающе интересным?

      

Вряд ли бы собралась обобщить опыт работы и написать о нём. Потому что опыт есть, но ничего особенного в нём нет. Всё обычно, как и на уроках других учителей: читаем, думаем, анализируем, пишем.

А.С.Пушкин и св.Серафим Саровский. Продолжение-1.

Ваня Т., десятиклассник, неожиданно для меня (и, кажется, для самого себя) написал вот такую работу. Весь урок, уткнувшись в тетрадь, писал и писал, не замечая, что вокруг происходит. Так тихо сидел, будто не дышал.  Вдохновился! А потом со счастливым лицом сдал листочек со стихотворением. Публикую творческую работу Ивана. Очень  благодарна ему.

Пушкин и святой Серафим Саровский

 Сегодня день памяти батюшки Серафима Саровского. 15 января 1833 года он отошёл ко Господу, которого  возлюбил "от юности своея". Это слова из тропаря, который мы поём каждое утро всей школой. Радостно поём, но привычно. К сожалению, всё затирается. Но сегодня пели действительно радостно, вернее, воспевали, величали любимого батюшку Серафима. И так хотелось, чтобы хор пел особенно слаженно, чтобы малыши-первоклашки вели себя хорошо в храме (устают!), чтобы никто их учителей не огорчился. А  батюшка Серафим чтобы порадовался, глядя на всех нас! 

Литературная ёлка

 

     Немножко опоздала к Старому Новому году. Но не поздно и сегодня ещё, пока идут Святки, рассказать о литературной ёлке, которую мы провели с ребятами. Я им предложила вспомнить свои любимые произведения, взять из них художественные детали или героев и сделать новогоднюю игрушку. Получилось здорово! Мы любовались поделками, пытались угадать, с каким произведением они связаны, слушали рассказы друг друга о любимых героях, эпизодах. И таким образом составили список чтения на зимние каникулы! И получили радость!

Изучение стихотворения А.С.Пушкина "Анчар" в 5 классе. Методический комментарий

 Пушкин размышляет  о происхождении зла на земле и о природе человеческой власти: в день грехопадения ("в день гнева") человека, когда тот вкусил от древа познания добра и зла, взметнулся над землёй анчар - возникло зло в мире. Яд анчара проникает в стихии. И только человек посылает "властным взглядом" другого человека к анчару. Тот, кто послушно "в путь потёк" становится