Имя прилагательное
1.
Словарная
работа
НАРОД, БИБЛИОТЕКА, ДЕВИЗ
- Чтение вслух.
- Девиз – это..
- упр.9 из тетради для словарных слов
Имя прилагательное
1.
Словарная
работа
НАРОД, БИБЛИОТЕКА, ДЕВИЗ
- Чтение вслух.
- Девиз – это..
- упр.9 из тетради для словарных слов
1. Проверка д\з. Рассказ о В.И.Дале
2.
Сообщение
темы и цели урока.
3.
Работа
по теме урока
А. Чтение статьи стр 12-14
Б. Анализ учебного текста
- Объясните, почему
загадка не исчезнет, пока люди будут мыслить.
В. Ответы на вопросы 1-3 стр.14
Г. В тетрадь!
. Сообщение темы. Постановка цели
-
Какое впечатление произвела повесть «Палата № 6»?
- Н.С.Лесков писал о
чеховском произведении так: «Всюду – палата № 6. Это – Россия». В конце урока
вы должны согласиться или поспорить с Лесковым: «Палата № 6 – произведение о
социальной неустроенности России?
Не
с разными частями речи
1.
Проверка
д\з
2.
Проверочная
работа
задание 11 вариант1
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда
пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) накапл..вать, улыбч..вый;
2) податл..вый; нул..вой
3) се..вший, перекле..вать
4) сид..вший, потч..вать
5) выздоров..ть, смекал..стый 1,4
Имя
существительное
Цель
урока: повторить постоянные и непостоянные признаки имён
существительных, обобщить известную информацию об имени существительном
1.
Повторение
А. Фронтальный опрос
- На какие группы делятся звуки речи?
- На какие группы делятся гласные?
Урок 3
Поэзия
и проза
1.
Проверка
д\з: наизусть слова Гоголя о русском слове
2.
Сообщение
темы урока. Формулировка цели
3.
Повторение
изученного в 5-м классе
- Что вы узнали об эпосе и лирике в 5-м классе?