Урок русского языка №1 в 5 классе. Родной язык

 

Урок 1. Родной язык (§ 1)

Цель:  познакомить с новым учебником, его структурой, навигационным аппаратом.

1.Знакомство с учебником

— Определите расположение оглавления в учебнике.

— Сколько глав в первой части учебника? Как они называются?

— (Работа в паре.) Рассмотрите содержание каждой главы. Попробуйте определить, что одинаково в каждой главе. Полистайте учебник. Какие особенности цветового оформления разделов учебника вы заметили?

— Что указывается в колонтитулах (в верхней части каждой страницы)? (Номер и название главы, номер и название параграфа.)

 - Обращаемся к условным обозначениям на с. 2—3.

 - Найдите в учебнике примеры заданий с каждым условным обозначением. (Ученики называют номер главы и номер упражнения).

— Какие приложения есть у учебника? Для чего они вам понадобятся?   

 - Поделитесь первыми впечатлениями от учебника.

2. Работа по теме урока презентация к уроку

На доску спроецирована карта России (с. 8).

 - Прочитайте информацию о Российской Федерации на с. 8.

 - Отметьте на карте город, где мы живём. Определите регион.

 - Выполняем упр.  8 в РТ «Сл. слова».

-  Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы:

 р…гион Ро…ии, в…лшебные свойства, б…гатство языка, др…го[1]ценные вещи, …громная страна, передать обр…зы, чу…ствует пре[1]лесть, …оссийская …едерация, г…сударственный язык

 — На каком языке говорите вы? На каком языке говорят в вашей семье ваши родные? Объясните, как вы понимаете выражение «родной язык».

(Ответы ребята записывают в тетради).

 - Чтение текста на с.  9 и ответы на вопрос перед текстом.

 Объяснение особенностей работы с аудиоприложением и

 -   упр. 2.

https://rosuchebnik.ru/kompleks/umk-shmeleva/audio/uchebnik5-1/

После прослушивания двух высказываний ученики отвечают на вопрос задания 2 (ответ должен быть аргументированным).

На дом. Упр. 3, 5 (по выбору)